“數(shù)字化校園”是在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來的，對(duì)教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用，使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。盛泰智能工程通過對(duì)環(huán)境、資源、應(yīng)用的數(shù)字化，拓展時(shí)間和空間維度，提升運(yùn)行效率，擴(kuò)展業(yè)務(wù)功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化改造，從而達(dá)到提高管理水平和效率的目的。滿足校內(nèi)師生員工在任意時(shí)間(AnyTime)，任意地點(diǎn)(AnyWhere)，任意方式( AnyType)的“3A級(jí)”訪問及應(yīng)用。
校園信息服務(wù)系統(tǒng) 運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，整合學(xué)校現(xiàn)有資源，集成統(tǒng)一的信息服務(wù)管理平臺(tái)。能夠?qū)崿F(xiàn)資源的有效分配和權(quán)限利用，具備資源管理權(quán)限控制，實(shí)現(xiàn)校務(wù)管理和后勤服務(wù)的優(yōu)化、協(xié)調(diào)，從而創(chuàng)造新的教育和工作模式。
數(shù)字圖書館 把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行集中存貯，支持跨區(qū)域、面向?qū)ο蟮木W(wǎng)絡(luò)查詢和傳播，支持信息資源加工、存儲(chǔ)、檢索，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，采用超大規(guī)模的分布式的架構(gòu)，可以實(shí)現(xiàn)跨庫無縫鏈接與智能檢索的知識(shí)中心。
遠(yuǎn)程教育 結(jié)合計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)及INTELNET資源，憑借豐富的數(shù)據(jù)共享、清晰流暢的音視頻效果集成虛擬的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)課堂。支持遠(yuǎn)程教育答疑、遠(yuǎn)程交流、遠(yuǎn)程考試等功能。
校園一卡通 基于數(shù)字化校園的應(yīng)用支撐平臺(tái)，構(gòu)建高效穩(wěn)定、功能全面、擴(kuò)展靈活、管理方便的新一代校園一卡通系統(tǒng)，并通過與學(xué)校其它業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和交換，組成數(shù)字化校園的重要信息采集網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校提供實(shí)時(shí)可靠的信息來源和決策依據(jù)。系統(tǒng)涵蓋身份識(shí)別、金融消費(fèi)、信息發(fā)布、數(shù)據(jù)共享、流程整合等諸多領(lǐng)域。
精品錄播系統(tǒng) 精品課程建設(shè)是高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分。盛泰智能工程采用模塊化設(shè)計(jì)，全自動(dòng)圖像跟蹤拍攝，支持教師、學(xué)生、PPT圖像信號(hào)的輸入、采集、編碼及組合錄制。同時(shí)可支持網(wǎng)絡(luò)直播，其他教室、校區(qū)的學(xué)生可通過網(wǎng)絡(luò)收看課程直播。
教學(xué)評(píng)估系統(tǒng) 通過對(duì)每間教室和校園總控中心的音視頻設(shè)備聯(lián)網(wǎng)控制，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園課堂教學(xué)管理，使每間教室實(shí)時(shí)音視頻互動(dòng)，對(duì)學(xué)校日常管理、觀摩示范及對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，起著輔助管理的作用。
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